Задания на аудирование по английскому языку появились в сервисе «Цифровой учитель»

Сервис «Цифровой учитель» по английскому языку в «Московской электронной школе» («МЭШ») дополнили упражнениями на аудирование. До обновления школьникам были доступны только задания по лексике и грамматике. О новых возможностях рассказали в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

В основе сервиса лежит искусственный интеллект. Он оценивает знания ученика и подбирает упражнения по темам, которые вызывают затруднения. Пользоваться «Цифровым учителем» можно самостоятельно или по поручению педагога — как на уроке, так и дома. В ведомстве отметили, что новые задания помогут детям лучше понимать иностранную речь на слух, а возможности «МЭШ» — комплексно изучать английский вплоть до уровня C1.

Раздел аудирования включает шесть форматов упражнений. Прослушав монолог или диалог, ученики отвечают на вопросы о его содержании, проверяют соответствие утверждений записи, вставляют пропущенные слова в предложения или подбирают нужный рисунок. Еще два вида заданий — расставить события в правильном порядке и определить значение прозвучавшего слова. На каждую попытку дается два прослушивания. После трех неверных ответов тренажер показывает правильный.

Длину записей подбирают с учетом подготовки школьника. На уровне A1 аудио длится от 30 секунд до минуты, на B1 — от полутора до двух минут, а на C1 — от трех до пяти минут.

Результаты аудирования включаются в общий прогресс освоения языка в сервисе. Если ученик получает за упражнение 100 баллов, показатель по теме повышается на 10 процентов. Оценка от 50 до 99 баллов добавляет пять процентов. Результат ниже 50 баллов оставляет прогресс по теме без изменений.